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正版365官方网址:优秀运动员等多种渠道招收体育专业学生

时间:2021/9/27 11:22:07   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:进入普及阶段后,高等教育的发展需要满足经济社会发展对各级各类人才的多样化需求,以及人民群众的多样化教育需求。体现在高考制度上,要针对实际问题,规范考试招生工作,完善“分类考试、综合评价、多重录取”的考试招生模式。《高水平运动队考试招生意见》针对高校高水平运动队在考试招生中存在的二级运动员准入门槛低、文化课招生要求低等问...

进入普及阶段后,高等教育的发展需要满足经济社会发展对各级各类人才的多样化需求,以及人民群众的多样化教育需求。体现在高考制度上,要针对实际问题,规范考试招生工作,完善“分类考试、综合评价、多重录取”的考试招生模式。

《高水平运动队考试招生意见》针对高校高水平运动队在考试招生中存在的二级运动员准入门槛低、文化课招生要求低等问题,重点部署优化招生项目范围,严格申请条件和资格审查,完善考核评价方法,提高文化绩效要求,完善招生招生机制。在考核评价方法上,采用“文化考核+专业考核”相结合的方式。文化考试成绩采用全国统一高考和文化考试成绩,所有专业考试均纳入全国统一考试,由国家体育总局组织实施;在上面登记机制中,高考文化课程成绩不低于20分以下相关专业的录取分数招收高校,可以申请相应的通用专业,其余学生都局限于体育教育专业。此外,高校还通过体育训练、武术、民族传统体育专业等多种渠道招收体育专业学生,通过其他体育专业招生、优秀运动员等多种渠道招收体育专业学生。

《艺术类高考录取意见》解决了部分考生盲目跟风、部分高校定位不明确、录取方式复杂多样等问题。重点论述了“如何定位”、“如何检验”、“如何承认”、“如何监督”等一系列改革任务。进一步完善“文化素质+专业能力”考核评价方法。文化素质用高考文化课程成绩,专业能力用艺术专业能力考试成绩。根据不同艺术专业人才的选拔和培养要求,实行分类考试。对考试方法进行了分类,制定了相应的录取办法。实行分类考试和分类招生,成为这次艺术类考试招生改革的一大亮点。


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